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治理幼儿园“小学化”关键在依法治教
2019-07-05 09:52:08 来源:山界碾陈网  作者:
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2012年教育部下发通知,要求各地规范办园行为,防止和纠正“小学化”现象,严禁一切形式的小学入学考试,保障幼儿健康快乐成长。目前,一些地方的幼儿园小学化的倾向还是比较严重。教育部这次下发的《通知》,很大部分内容是对2012年规定的重申,不同的是,《通知》明确社会早教培训机构也不得上对幼儿进行小学化知识教育。这补上了以前禁止幼儿园小学化的漏洞,但要切实做到学前教育去小学化,还必须坚持依法治教。

一些地方的应试倾向更加严重,一些学校在办学时为追求升学政绩,不规范办学,如跨地区违规招生、公办民办不分办学,但地方教育部门却不严厉查处,家长也接受,这催生了教育乱象,甚至破坏教育生态。事实上,如果各地教育部门、学校始终坚持依法治教,即便目前教育的评价体系单一,基础教育的基本秩序是不会被破坏的,学校办学会坚守教育底线和法律底线。

16日其他贵金属方面,5月交割的白银期货价格上涨1.9美分,收于每盎司16.677美元,涨幅为0.11%;7月交割的白金期货价格下跌1.3美元,收于每盎司931.8美元,跌幅为0.14%。

这位中等个子、身材略显单薄的中年人笑了:“只有学这样的专业,才能更直接地为农民服务。”

武汉,因江而兴,但过度开发不仅导致临江不见江,甚至直接阻碍大江行洪。

又据韩联社3月29日报道,韩国统一部副发言人李有振29日在例行记者会上表示,目前在韩朝联络办公室办公的朝方人员有8至9人。

泉州相关部门能够及时察觉网络舆情,主动回应社会关切,这样积极的态度值得肯定。毕竟,事关男女平权、社会公义,而并非是什么妻子丈夫的家庭私事,有必要从根本上厘清。错了就是错了,错了就应该马上改正。

教育部近日印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,严禁幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容,严禁布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验。社会培训机构不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容,各地要结合校外培训机构治理予以规范。小学在招生入学中面向幼儿园组织测试等行为,将视具体情节追究校长和有关教师的责任。

这种认识是有问题的。学前教育去小学化,这属于办学规范范畴,即便外部环境让家长有对幼儿进行小学化教育的需求,但是,只要有幼儿园、早教培训机构去小学化的规定,就必须严格执行规定,而不是以各种借口,不执行规定。依法治教和评价体系单一,是两个不同范畴的问题,不能混为一谈。不能因教育评价体系单一,就纵容不依法治教。

肖云是西安一家三甲医院的护士,她认为对“共享护士”的管理有待完善。“去家里会存在一些安全问题,万一是不法分子或者一些患者有一些无理的或超出护理操作以外的服务,护士怎么保证安全?对于患者而言,护士扎针造成一些危害怎么办?”

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范晓认为,之所以说未定是否有人为活动,是因为滑坡点附近有施工,未建成的波罗水电站正在进行前期施工,目前未确定滑坡点是否在在建水利设施产生影响的范围。人为活动可能恶化、加速地质灾害。

近年来,一些地方在执行“幼儿园不得进行小学化教育”禁令时,存在两方面问题。一是有的地方教育部门执行不严,对幼儿园小学化行为睁只眼闭只眼,二是教育部门的禁令只针对幼儿园,社会培训机构却不在规范之列,这让治理变得很尴尬。幼儿园不能对幼儿进行任何小学化教育,可幼儿园之外,到处都是进行小学化教育的培训机构,即便幼儿园坚定推进去小学化,一些幼儿还是会到培训机构接受小学化教育,学业负担没减轻,家长的经济开支反而加大。

舆论对禁止社会早教培训机构提前上小学内容,存有一定争议。有人认为,学前班、幼升小衔接班火爆,这是由于有现实的社会需求,而需求是当前义务教育不均衡,以及教育评价制度造成的。只要有幼升小择校热,加之中高考用单一分数评价选拔学生,学前教育小学化就不可避免——从幼儿园开始准备中高考。全面禁止幼儿园、早教培训机构小学化,可能会加剧家长的焦虑,并把学前班、幼升小衔接班“逼迫”转移到地下。

维护我国基础教育秩序,必须依法治教,在此基础上进一步改革教育评价体系,则是对教育环境的优化。当前一些地方存在比较严重的幼升小择校热,一些小学在招生时对幼儿进行知识化测试,这些顽疾的存在,不能成为幼儿园小学化的理由。一方面,小学招生进行知识化测试,也是违反义务教育法的,另一方面,如果严格禁止任何幼儿园、早教培训机构进行小学化教育,大部分孩子都不接受小学化教育了,家长的焦虑心态也就会逐渐消除。(冰启)

把早教培训机构也纳入治理范畴,才能让治理真正严肃起来。而从法规的效力看,仅仅由教育部门下发通知还不够,需要进一步制定禁止超前教育法,对从学前教育到中学教育的所有超前教育进行综合治理,以维护我国基础教育秩序。

早教培训机构就该纳入治理范畴

与会同志一致认为,纲要立足我国国情,顺应时代大势,科学把握方向,明确了军民融合发展的战略目标、战略任务和战略举措,具有里程碑意义,是贯彻落实习近平总书记关于军民融合发展重要论述的重要成果,是高举旗帜、引领方向的战略性文件。纲要的出台,是习近平总书记和中央军民融合发展委员会坚强领导的结果,是军地有关部门密切配合的结果,是专家智库积极参与的结果,凝聚了各方智慧和重要共识。

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